anoushe

Моя бывшая студентка постит на фейсбуке ссылку на петицию про обеспокоенность канадского народа тем, что премьер Харпер поддерживает преступный режим, который захватил власть в Киеве и убил 50 одесситов за идею. Мол, пусть Харпер прекратит.
Считать, что профессура Могилянки зря тратила на нее свое время? Или радоваться, что ее деньги все-таки достались этому гнезду украинского национализма?

Сегодня мы познакомились с людьми, для которых украинские народные песни и танцы являются любимым хобби, потанцевали с ними и даже немного попели, без слов, как осел из Шрека. Я привыкла видеть различные проявления нашей традиционной культуры либо в официозном, либо в пьяно-застольном контексте. А вот, оказывается, есть те, для кого это все живо (или, скорее, те, кому очень хочется, чтобы это все было живо).

Их душевность, искренность и не-глянцевость слегка сносит крышу. Я не могла раньше представить, чтобы кто-то танцевал украинские танцы не потому, что родители в кружок привели, не потому, что за это оценку поставят, а просто потому, что очень хочется.
Кажется, я повторяюсь. Но я настолько поражена, что затрудняюсь подобрать слова.

А еще мы развиртуализировались со smijana. Раньше я собиралась вывесить в жж дисклаймер про то, что я категорически против знакомства в реале. А теперь не буду. Мне понравилось :)
Смияна чудесная. Во-первых, красивая (на всякий случай скажу, что на фотографиях в этом посте смияны нет, это случайные люди), во-вторых, ТАК поет. Просто ух! Мечта, а не голос.

Дорогая smijana, спасибо за чудесный вечер тебе и твоим друзьям.
Книжку с открытками я поначалу хотела отдать С (а как же, все лучшее гостю). Однако С все поняла, сказала, что их еще поведут в этот музей на экскурсию, и она себе купит. Так что я перелистываю и наслаждаюсь. И никому больше не дам.

Короче, выход из будней в праздник удался.

Избыток патриотизма подкосил моих примерных студентов.

Хотела сегодня устроить им контрольную, да не сверилась с расписанием евро-чтоб-ему (не, ну, я конечно, за Украину и все такое, но…). В результате, устраивать было практически не кому.

У нас почему-то дни матчей объявлены выходными. Глупость же. Выходными надо было делать дни после матчей. Так, по крайней мере, чувствуют те, кто на них ходит.

Лучший подарок - своевременный подарок. Даже если никто его особо и не собирался делать, а просто так вот вышло.

Зимой я открыла для себя мультипликационную серию "Гора самоцветов" (я вообще очень быстро знакомлюсь со всякими новинками, не проходит и десяти лет, как я узнаю о таких вещах). И сразу же решила, что один мультик из этой серии (а именно гуцульскую сказку "Злыдни") было бы крайне полезно посмотреть моим летним студентам. Все-таки мультики намного привлекательнее, чем просто лекция. глядишь, они бы и от похмелья своего хронического отвлеклись хоть ненадолго.
Хороший вообще мультик. Про злыдней подробно и доступно все объясняет. То, что мне нужно.
Только вот одна проблема у него есть. Точнее, если бы я вдруг собралась решать ее лично, для меня это были бы две проблемы.
Во-первых, закадровый текст читается на русском (вступительная часть так и вообще начинается со слов "Мы живем в России" на фоне российского флага). А студенты у меня интересуются строго украинской культурой и - если официально - никакой другой больше.
Во-вторых, закадровый текст читается на русском. И даже если б он был украинским, это бы мне мало помогло, потому что интересоваться культурой еще не значит понимать язык. И, по-хорошему, нужны бы мне к этому мультику английские субтитры.
Конечно, субтитры я могла бы написать и сама, не так уж там много текста.
Но вот поставить их на место... Это же нужна программа... Это ж надо понять, как ею пользоваться. Да и потом, за кадром-то все равно говорят на русском, а это мне в любом случае не подходит.

И вот с зимы я мечтаю о "Злыднях" из "Горы самоцветов" на украинском языке с английскими субтитрами и без вступительной части. Не предпринимая никаких усилий для получения желаемого.
И вот наступает время писать лекцию о злыднях (в частности). А потом время искать хоть какие-нибудь иллюстрации.
И что же я нахожу?

( Read more... )

Хорошая это работа – преподавать.
Моё-моё, совсем моё.
Особенно если аудитория благодарная. Ну, или хотя бы некоторая ее часть.
Приятно что-то давать тем, кому это нужно и кто этого хочет.

Но...
( Read more... )

Так уж сложилось, что у меня сейчас есть три студента (их на самом деле больше, но эти трое есть у меня ежедневно).


Одна девочка, кроме английского, говорит только по-русски. И жалуется, что в Киеве без украинского языка обойтись практически невозможно: в кафе меню на украинском (меня спросили, буду ли я мороженое с клубникой, а я сказала, что его же нет, а мне сказали, да вот же оно, я смотрю, а там написано по-лу-ны-ця), в магазинах все на украинском, и даже в музеях с ней почему-то все говорят только на украинском.


Второй мальчик, кроме английского, говорит только по-украински. И жалуется, что в Киеве без русского тяжеловато. Он, правда, относится к этому значительно проще, чем первая девочка, но проблему констатирует регулярно.



( Read more... )